Различаем звуки речи

Звуки речи — это то, что мы произносим и слышим (в отличие от букв; буквы мы видим и пишем). Звуков очень много. Какие-то звуки (согласные) произносятся мягко, какие-то — твёрдо. Например, звуки ц, ж, ш (далее все звуки будут обозначаться в квадратных скобках [...]) в русском языке произносятся всегда твёрдо, даже если после них стоят гласные и или е. Произнеси слова цех, шило, живу, чтобы в этом убедиться.
Всегда мягко в русском языке будут произноситься [ч'] и [ щ'], даже если после них идут гласные [а], [у] или [о]. Попробуй произнеси слова сачок, чаща, чудище, чтобы услышать эти мягкие звуки.
Гласные звуки ты можешь произносить длиннее или короче, это зависит от ударения. Произнеси слово барабанщик. Одинаково ли ты произносишь все [а] в этом слове? Нет. Третий [а] — ударный, поэтому он произносится длиннее (выразительнее). 
Чтобы ребёнок правильно выговаривал звуки, он должен их правильно слышать (воспринимать). Поэтому произносите слова отчётливо, не спешите.
В этом разделе вы найдёте упражнения-игры на отработку произношения некоторых звуков и познакомитесь с их правилами. Различать звуки речи (а также закреплять полученные знания) могут помочь и загадки на отработку конкретных звуков.

Игры на различение звуков

диск на различение звуков 1. Звуковая мозаика

Для проведения игровых занятий вам будет нужен картон различных цветов. Карточки (жетоны) представляют собой квадраты 3 х 3 см. Кроме цветного картона, потребуется ещё три листа с начерченными сетками в 9 (3 х 3), 16 (4 х 4) и 25 (5 х 5) квадратов. Квадраты на листах такого же размера, что и жетоны. Перед началом игры убедитесь, что ребёнок хорошо знает названия цветов.

 рис. к упр. №12

Подробнее: Игры на различение звуков

Загадки на отработку звуков

2-31. Звуки [д] - [т] "на пальчиках"

Попросите малыша показать вам два пальчика. Спросите, с какого звука начинается слово «два»? А теперь пусть покажет три пальчика. Спросите, с какого звука начинается слово «три»?
Если в отгадке ребёнок услышит звуки [д] или [д'], он должен показывать два пальца, а если звуки [т] или [т'] — три пальца.

Я — шарик пушистый, белею в поле чистом.
А дунул ветерок — остался стебелёк. (одуванчик)

Подробнее: Загадки на отработку звуков

Этот сайт использует cookies-файлы, которые собирают данные о его посещении. Эти данные анонимны и помогают адаптировать содержание сайта (рекламу и другую информацию) для вас. Используя сайт, вы таким образом даете согласие на сбор и использование данных cookies, переданных на ваш компьютер. Свое согласие вы в любой момент можете отозвать, удалив сохраненные cookies-файлы.