Загадки на отработку звуков
1. Звуки [д] - [т] "на пальчиках"
Попросите малыша показать вам два пальчика. Спросите, с какого звука начинается слово «два»? А теперь пусть покажет три пальчика. Спросите, с какого звука начинается слово «три»?
Если в отгадке ребёнок услышит звуки [д] или [д'], он должен показывать два пальца, а если звуки [т] или [т'] — три пальца.
Я — шарик пушистый, белею в поле чистом.
А дунул ветерок — остался стебелёк. (одуванчик)
В поле извивается, чащей пробирается.
Через ручеёк неробко — перепрыгивает... (тропка)
Плотник острым долотом строит дом с одним окном. (дятел)
Четыре братца одним поясом подпоясаны, под одной шляпой сидят. (стол)
Бью Ермилку по затылку, он плачет, только носик прячет, (гвоздь)
Шёл долговяз, в сыру землю увяз, (дождь)
Дождик тёплый и густой, этот дождик не простой.
Он без туч, без облаков целый день идти готов. (душ)
Что за птица: песен не поёт, гнезд не вьёт,
Людей и груз везёт? (самолёт)
Какой конь землю пашет, а сено не ест? (трактор)
Что это у Ванечки?
Ниточка на палочке,
Палочка в руке,
А ниточка в воде. (удочка)
Он в берлоге спит зимой, под большущею сосной,
А когда придёт весна, просыпается от сна. (медведь)
Кто в дом не идёт, меня за руку берёт. (дверь)
2. Цветные загадки со звуками [з] - [с]
Положите перед ребёнком игрушки или карточки «зебра» и «слон». У зебры и слона были дни рождения. Им подарили подарки: зебре — в зелёных коробках, слону — в синих. Но и подарки, и поздравления перемешались. И даже гости перепутались. Чтобы разобраться во всем, малышу просто нужно отгадать загадки. Если в ответе есть звуки [с] и [с’] — кладём синий жетон слону, это его подарок или гость. Если в слове-отгадке прозвучат звуки [з] или [з'] — это поздравление зебре, рядом с ней следует положить зелёный жетон. Отгадав загадки, ребёнок узнает, в какое время года отмечают эти животные день рождения.
Летом серый, зимой белый, (заяц)
Эта хищница болтлива, воровата, суетлива,
Стрекотунья, белобока, а зовут её ... (сорока)
Серебристые подвески — след январского мороза —
Надевает в перелеске белоствольная ... (берёза)
Бел, как снег, в чести у всех.
В рот попал, там и пропал, (сахар)
Золотое решето чёрных домиков полно.
Сколько чёрненьких домков,
Столько беленьких жильцов, (подсолнух)
Снег на полях, лёд на реках, иней сверкает. Когда это бывает? (зимой)
Тает снежок, ожил лужок. День прибывает. Когда это бывает? (весной)
Растёт в траве Алёнка, в красной рубашонке.
Кто не пройдёт, всяк поклон отдает. (земляника)
В синей роще — алый мяч.
Он и светел, и горяч. (солнце)
С ветки — на тропинку, с травки — на былинку.
Прыгает пружинка, зелёненькая спинка. (кузнечик)
Одеяло белое, не руками сделано.
Не ткалось и не кроилось,
С неба на землю свалилось. (снег)
3. Загадки "жужжащие" и "шуршащие": звуки [ж] - [ш]
Если отгадки «жужжат» (в них есть звук [ж]), пусть малыш показывает муху: машет руками, как крылышками. Если отгадки «шуршат» (в них есть звук [ш]), пусть изображает ветер: поднимет вытянутые руки вверх и качает ими в стороны.
Бегут по дорожке доски и ножки. (лыжи)
Ростом разные подружки не похожи друг на дружку.
Все они сидят друг в дружке, а всего одна игрушка. (матрёшка)
Под соснами, под ёлками лежит мешок с иголками. (ёжик)
Зверь забавный сшит из плюша. Есть и лапы, есть и уши.
Мёду зверю дай немного, и устрой ему берлогу. (плюшевый мишка)
Мордочка усатая, шубка полосатая.
Часто умывается, а с водой не знается. (кошка)
Что копали из земли, жарили, варили?
Что в золе мы испекли, ели и хвалили? (картошка)
Держась рукой за тросточку, тебя давно я жду.
Ты съешь меня, а косточку зарой в своём саду. (вишня)
Чёрен, а не ворон, рогат, да не бык.
Шесть ног — без копыт.
Летит — воет, сядет — землю роет. (жук)
Два кольца, два конца, посередине — гвоздик. (ножницы)
Сидит на ложке, свесив ножки, (лапша)
Он ходит голову задрав, не потому, что важный граф,
Не потому, что гордый нрав, а потому, что он... (жираф)
Белая корзинка — золотое донце.
В ней лежит росинка и сверкает солнце. (ромашка)
Источник: http://pedlib.ru/Books/3/0454/3_0454-14.shtml#book_page_top