Этапы развития речи

Ребёнок рождается с потенциальной способностью говорить и воспринимать речь. Уже с рождения новорождённый отличает голос своей мамы от других звуков.

Следуйте этим советам, чтобы помочь своему малышу:

Всегда отвечайте на попытки ребёнка установить с вами контакт.
Выполняя обычную домашнюю работу, беседуйте с малышом, говоря с ним чётким и простым языком.
Называйте одни и те же предметы одинаковыми словами.
Рассматривая с ребёнком картинки в книжке, рассказывайте и показывайте, что там нарисовано.

От рождения до 3 месяцев

Ребёнок успокаивается и снижает активность, когда слышит рядом звуки, например, голос мамы.
Ребёнок реагирует на громкие звуки (вздрагивает, моргает, может внезапно заплакать, прекращает сосание).
Агукает (тем самым малыш учится координировать движения языка и губ).
В трёхмесячном возрасте малыш уже активно использует мимику и жесты во взаимодействии с людьми (подражая вашей мимике, старается проделать то же самое).

К 6 месяцам

Смотрит в сторону говорящего.
Поворачивает голову к источнику звука.
Любит погремушки и другие шумовые игрушки.
Лепетом и взглядом пытается привлечь ваше внимание.

К 10 месяцам

Реагирует на своё имя.
Правильно поворачивается, чтобы посмотреть на маму или папу, когда слышит слова «мама», «папа».
Реагирует на музыку.
Понимает и показывает значение некоторых общих слов, например, «да-да», «ма-ма», «до свидания», «нет».
Произносит звуки и односложные слова, например, «ох», «ах», «да», «ма», «ба».
Чередует повышенную и пониженную интонации, как будто с кем-то беседует.

К 15 месяцам

Имитирует звуками простые слова.
Любит стихи и песенки.
Указывает на знакомые предметы, когда вы их называете.

К 20 месяцам

Может выполнять простые просьбы, например, «возьми мяч».
Распознаёт такие слова, как волосы, нос, глаза и другие части тела, когда вы их называете.
Спрашивает некоторые вещи, называя их («печенье», «одеяло», «медведь»).
Говорит от 10 до 20 слов.

К 24 месяцам (к двум годам)

Начинает произносить сочетания слов, например, «ещё сок», «мама дома».
Называет себя по имени.
Любит, когда ему читают.
Проявляет интерес к звукам радио, телевидения.
Говорит около 250 слов, словарь растёт с каждым днём.
В 2 года ребёнок умеет составлять простые предложения. Половину из того, что он говорит, можно понять.

К двум с половиной годам ребёнок уже понятно разговаривает.

К трём годам

Хочет общаться, чтобы рассказать о своих интересах и потребностях, а также поделиться опытом.
Говорит около 1000 слов, причём 80% из них понятны даже незнакомым людям (некоторые звуки могут быть искажёнными).

Проблемы со слухом влияют на развитие речи, и бывает, что они остаются незамеченными до двух с половиной лет. Если ребёнок не реагирует на своё имя, не приносит или не показывает то, что вы ему говорите, обязательно обратитесь к своему врачу.
Задержка развития речи может произойти и по другим причинам: например, если телевизор заменяет малышу живое общение, ведь телевизионную информацию ребёнок воспринимает как фоновый шум.

Ребёнок 4-5 лет

Использует в речи сложные предложения, употребляя слова в правильной форме. Правильно использует предлоги: в, на, под, между…
Пересказывает и самостоятельно составляет небольшие рассказы.
Знает и выразительно рассказывает стихотворения.
Использует в речи слова-обобщения: посуда, мебель, овощи, транспорт….
Правильно произносит звуки: [з], [с], [ц], [ж], [ш], [ч], [р], [л]….
Умеет определять и отдельно произносить первый звук в словах, называет слова с заданным звуком.

Приведённые здесь игры и упражнения помогут Вашему ребёнку научиться различать звуки речи.